الاحتياطات الأمنية في الصفوف المدرسية أثناء كوفيد-19
إذ تعيد المدارس فتح أبوابها، من المهم اتخاذ احتياطات داخل الصفوف المدرسية وخارجها لمنع انتشار كوفيد-19. يهدف هذا المقال إلى دعم المعلمين وتزويدهم بمعلومات ونصائح حول:
- التباعد البدني في المدرسة
- الممارسات الصحية وغسل اليدين
- نصائح بشأن تنظيف الطاولات والكراسي وإستعمال المعقم وتطهيره
إن أحد الدروس الرئيسية المستفادة خلال الوباء هو الدور المهم الذي يلعبه المعلمون في ضمان استمرار التعلم. ومع إعادة فتح المدارس، الكلّ سيعتمد على المعلمين لضمان تمكن الأطفال من مواصلة تعليمهم في بيئة آمنة وصحية؛ والتعويض عن المعرفة والمهارات التي ربما فقدت.
بوصفك معلماً، ستساعدك معرفة الحقائق على حماية نفسك وحماية طلابك. احذرْ المعلومات الزائفة والخرافات الخطيرة الشائعة بشأن كوفيد-19 التي تنشر الخوف والوصم.
قد يكون بعض طلابك عائدين إلى المدرسة من أسر معيشية سمعت معلومات كاذبة حول كوفيد-19، وسيتعين عليك تثقيفهم بالحقائق.
إن تحقيق الفهم بشأن كوفيد-19 وكيفية انتشاره وكيف يمكننا حماية أنفسها والآخرين منه هو خطوة أولى مهمة لإرساء إجراءات وبروتوكولات في غرفة الصف. ويجب أن يفهم الطلاب ما هو هذا المرض كي يلتزموا بالقواعد. استمعْ إلى شواغلهم وأفكارهم وأجبْ عن أسئلتهم بأسلوب يلائم أعمارهم. ناقشْ ردود الفعل المختلفة التي ربما يشعرون بها واشرح لهم أنها ردود فعل طبيعية لوضع غير طبيعي.
تَحقّقْ من استخدام معلومات عن كوفيد-19 مستمدة من مصادر موثوقة من قبيل اليونيسف ومنظمة الصحة العالمية، وكذلك من سلطات الصحة في بلدك. ويمكننا من خلال متابعة المستجدات حول الوضع والالتزام بتوصيات خبراء الصحة العامة أن نحمي عافيتنا وعافية الآخرين حولنا.
فيما يتعلق بالتباعد الاجتماعي، من المهم أن تُرسي قواعد في غرفة الصف وفقاً للإجراءات التي حدّدتْها إدارة مدرستك، وكذلك البروتوكولات التي وضعتها وزارة الصحة و/أو الهيئات والسلطات المحلية المسؤولة عن الصحة في بلدك.وتشمل التدابير الموصى بها مايلي:
- حافظ على مسافة لا تقل عن متر واحد بين جميع الأشخاص الموجودين في المدرسة
- قم بزيادة المسافة بين المقاعد (ما لا يقل عن متر واحد بين كل مقعدين)، وتحديد أوقات متدرجة للاستراحات وموعد تناول وجبة الغداء (وإذا كان ذلك صعباً، فأحد البدائل هو تناول الوجبة على مقعد الدرس)
- تقييد اختلاط الصفوف أثناء الأنشطة المدرسية وأنشطة ما بعد المدرسة. مثلاً، يلازم الطلاب غرفة صفية واحدة على امتداد اليوم، في حين يتنقّل المعلمون بين الغرف الصفية؛ أو يمكن استخدام مداخل مختلفة في الغرف الصفية، إذا توفرت، أو وضع نظام لكل صف لدخول المبنى / الغرفة الصفية والخروج منهما
- تحديد أوقات متدرجة لليوم المدرسي بحيث تتفاوت أوقات بدء الدراسة وانتهائها لتجنب احتشاد الطلاب والمعلمين في وقت واحد.
- فكّر في زيادة عدد المعلمين، إذا كان ممكناً، لإتاحة وجود عدد أقل من الطلاب لكل غرفة صفية (إذا توفرت المساحة)
- اطلبْ من أهالي الطلاب تفادي تشكيل زحام أثناء قيامهم باصطحاب أطفالهم من المدرسة أو من مركز الرعاية النهارية للأطفال، وينبغي تجنّب قيام الأفراد المسنين من الأسرة (مثلاً، الجدود) أو من المجتمع المحلي باصطحاب الأطفال من المدرسة. وينبغي تحديد أوقات مختلفة لتوصيل الطلاب إلى المدرسة من قبل أهاليهم أو اصطحابهم منها عند انتهاء اليوم الدراسي (وفقاً للفئات العمرية) بغية تقليص أي تجمعات كبيرة للأطفال في أي وقت محدد
- استخدِمْ يافطات، وعلامات على الأرض، وأشرطة لاصقة، وحواجز، ووسائل أخرى للمحافظة على مسافة متر واحد في الطوابير حول المداخل
- ناقشْ كيفية إدارة حصص الرياضة البدنية.
- انقلْ الدروس إلى مكان في الهواء الطلق أو قم بتهوية الغرف إلى أقصى حد ممكن
- شجّعْ الطلاب على تجنّب التجمع والتواصل في جماعات كبيرة عند مغادرتهم مرافق المدرسة
أنشطة مطلوبة:
ثمة دور رئيسي للمعلمين لضمان أن الطلاب يفهمون الاحتياطات التي عليهم اتخاذها لحماية أنفسهم والآخرين من كوفيد-19، ومن المهم أن يمثّل المعلم قدوة لهم داخل غرفة الصف.
إن غسل اليدين هو طريقة سهلة وفعّالة وميسورة الكلفة لمكافحة انتشار الجراثيم والمحافظة على صحة الطلاب والموظفين.
علِّمْ التلاميذ الخطوات الخمس لغسل اليدين:
- تبليل اليدين بمياه جارية مأمونة
- وضع كمية كافية من الصابون على اليدين المبللتين لتغطيتهما تماماً
- فرك جميع أسطح اليدين — بما في ذلك ظهر اليدين، وبين الأصابع، وتحت الأظافر — لمدة 20 ثانية على الأقل. ويمكنك تشجيع الطلاب على إنشاد أغنية سريعة عند هذه النقطة لجعل الأمر عادةً مرحة.
- شطف اليدين تماماً بمياه جارية
- تجفيف اليدين بمنشفة نظيفة أو منديل ورقي يُستخدم مرة واحدة
إذا كانت إمكانية استخدام المغاسل أو المياه الجارية أو الصابون محدودة في المدرسة، ينبغي حينها استخدام مطهر يدين يحتوي على كحول بتركيز 60 بالمئة على الأقل.
هل تعلم؟
تتماثل فاعلية الماء البارد والماء الساخن في قتل الجراثيم والفيروسات — طالما استخدمتَ صابوناً!
الإجراءات اللازمة إذ ظهر مرض على أحد الطلاب
تحديد أعراض كوفيد-19
الأعراض الأكثر شيوعاً هي الحمى، والسعال، والتعب. وثمة أعرض أخرى من بينها ضيق التنفس، وألم أو ضغط في الصدر، وألم في العضلات أو البدن، وصداع، وفقدان حاسة التذوق أو الشم، والتشوّش، وألم في الحلق، واحتقان أو سيلان الأنف، والإسهال، والغثيان والقيء، وألم في البطن، وطفح جلدي.
استعدادات المدرسة وما الذي يجب فعله إذا ظهرت أعراض المرض على أحد الطلاب
- حدّد منطقة معينة في المدرسة (ويفضّل أن تكون قرب المدخل) كغرفة انتظار للأطفال. وفي الوضع المثالي، ينبغي أن تكون هذه الغرفة مزودة بتهوية جيدة. وإذا كان يوجد ممرض / ممرضة في المدرسة، فيوصى أن يكون هو الموظف المشرف على غرفة الانتظار. وإذا شعر الطالب بالمرض و/أو ظهرت عليه أعراض كوفيد-19، فيجب أن ينتظر في الغرفة المحددة حتى يأتي أحد والديه / مقدم الرعاية لاصطحابه. بعد ذلك يجب تنظيف الغرفة وتطهيرها وتعقيمها
- زوّدْ الطالب المريض بكمامة طبية إذا توفرت
- فكّرْ في تنفيذ فحص يومي لحرارة الجسم، ومعرفة ما إذا كان أي طالب قد شعر بحرارة خلال الساعات الـ 24 الماضية، وذلك عند دخول المبنى، ولجميع الموظفين والطلاب والزوار بغية تحديد أي شخص يُحتمل بأنه مريض
- التحقّق من وضع إجراءات للفصل بين الطلاب والموظفين المرضى وبين الأصحاء – ودون التسبب بالوصم — ووضع عملية لإبلاغ الوالدين، واستشارة مزودي الرعاية الصحية / السلطات الصحية حيثما أمكن
- قد يتطلب الأمر إحالة الطالب / الموظف المريض إلى مرفق صحي مباشرة، حسب الوضع / السياق، أو إرساله إلى البيت
- شجّعْ جميع الطلاب على ملازمة المنزل والالتزام بالحجر الذاتي إذا شعروا بمرض
- طوّرْ أسلوب عمل موحّداً إذا كان مطلوباً إجراء فحص لحرارة الطلاب
- أطلِعْ الوالدين والطلاب على الإجراءات مسبقاً.
لقد ظهرتْ عدة تقارير بشأن إصابة أطفال بمتلازمة التهاب الأجهزة المتعددة، وقد تكون مرتبطة بكوفيد-19. إذا لاحظْتَ أي طفح جلدي، أو ارتفاعاً في ضغط الدم، أو مشاكل هضمية حادة عند الطلاب، فقد يكون ذلك علامة على الإصابة بمتلازمة التهاب الأجهزة المتعددة ويجب الحصول على رعاية طبية فوراً.
أنشطة مطلوبة
ضع خطة للسيطرة على الالتهابات. ما هي الخطوات العملية التي بوسعك اتخاذها أذ أبلغ طالبٌ عن شعوره بالمرض أثناء اليوم الدراسي؟ فكّر في جميع الخطوات المحتملة التي يمكنك اتخاذها من لحظة قيام الطالب بإبلاغك.
تقديم الأستاذ تقي الدين
أستاذ مادة المعلوماتية
متوسطة بوسعيد كمال الدين برج بوعريريج
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق